SILABARIO DEL CURSO - OTOÑO DE 2009

Universidad del Sagrado Corazón
Decanato Asociado de Estudios Graduados
Programa Graduado de Comunicación


Curso CMU 790
Métodos de investigación en la comunicación
Horario: Viernes, de 6:00 – 8:50 p.m.
Profesor: Alfredo Carrasquillo Ramírez
Horas de oficina: Lunes - Por cita previa
Mensajes: (787) 728-1515 Extensiones 2600
Correo electrónico: alfredocarrasquillo@gmail.com



Silabario para la primera sesión del año académico 2009-10

Viernes, 21 de agosto de 2009

Primer Módulo (Presencial)

Tema: Introducción a la investigación de la comunicación: Teorías, desafíos y estrategias; El por qué de un proyecto de investigación como requisito de grado

Lecturas requeridas:

Martín-Barbero, Jesús. “Comunicación fin de siglo. ¿Para dónde va nuestra investigación?”, en http://www.comunicacionymedios.com/comunicacion/teorias/textos/martin_barbero_findesiglo.htm

Ensayos publicados en el número 56 de la revista Diálogos de la comunicación. Los mismos pueden ser encontrados en los siguientes enlaces:

http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/56-02MariaVassallo.pdf

http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/56-03JavierProtzel.pdf


Viernes, 28 de agosto de 2009

Segundo Módulo (A distancia)

Temas: Aspectos filosóficos y teóricos de la investigación y el trabajo científico; La importancia del marco teórico y el encuadre metodológico en el diseño del proyecto de investigación; El ensayo inicial

Lecturas requeridas:

“Mutaciones epistemológicas y posibles formas de pensar el campo de la comunicación”, en
http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/73-01UAO.pdf

Lecturas en línea sobre Thomas Kuhn y el concepto de paradigma:

“Thomas Kuhn” http://plato.stanford.edu/entries/thomas-kuhn/

“Thomas Kuhn: La estructura de las revoluciones científicas”
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/estudio02/sec_11.html

“¿Qué son las revoluciones científicas?”
http://www.geocities.com/SoHo/Lofts/1034/kuhn.htm


Viernes, 4 de septiembre de 2009

Tercer Módulo (Presencial)

Tema: La construcción del objeto de la investigación y los aspectos éticos en la investigación en comunicación; La propuesta de investigación y sus componentes

Lecturas requeridas:

Ensayos de María Teresa Martínez, Jesús Dávila, Gabriel Jaime Pérez, Javier Méndez y Milagros Acevedo en el volumen X de la revista Punto y coma a ser enviados por correo electrónico.

Saltalamacchia, Homero. “La construcción del objeto de la investigación”. El profesor enviará copias por correo electrónico.

Saltalamacchia, Homero. “La investigación y su proyecto”. El profesor enviará copias por correo electrónico.
Viernes, 11 de septiembre de 2009

Cuarto Módulo (A distancia)

Examen parcial

Viernes, 18 de septiembre de 2009

Quinto Módulo (Presencial)

Temas: Diseños y técnicas de recopilación de datos cualitativos; Los estudios de caso; La selección del comité de tesis o proyecto y las etapas en el proceso de investigación de grado

Lecturas requeridas:

“El estudio de caso como metodología de investigación”, en
http://www.cema.edu.ar/publicaciones/download/documentos/296.pdf
Presentación en power point a ser distribuida por el profesor.

“El método de estudio de caso”, en
http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/pensamiento_gestion/20/5_El_metodo_de_estudio_de_caso.pdf

Viernes, 25 de septiembre de 2009

Sexto Módulo (A distancia)

Primer borrador de la propuesta de investigación

Viernes, 2 de octubre de 2009

Séptimo Módulo (Presencial)

Tema: Estrategias de Investigación I y II: El estudio de la vida cotidiana a través del trabajo etnográfico; El análisis de discurso; Los capítulos que componen la propuesta de investigación y su aprobación

Lecturas requeridas:

“Metodología etnográfica”
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/sandoval_l_ma/capitulo5.pdf

“Emergencia de culturas juveniles”
http://www.oei.org.ar/edumedia/pdfs/T03_Docu7_Emergenciadeculturasjuveniles_Cruz.pdf

Carrasquillo Ramírez, Alfredo (2003) “Fundamentos teóricos para un análisis de discurso”. El profesor enviará copias por correo electrónico.

“El análisis de discurso según Van Dijik y los estudios de la comunicación”, en http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n26/osilva.html

Viernes, 9 de octubre de 2009

Octavo Módulo (A distancia)

Ejercicio de observación partícipe y ejercicio de análisis de discurso.

Viernes, 16 de octubre de 2009

Noveno Módulo (Presencial)

Tema: Estrategias de Investigación III: Los grupos focales; El trabajo de investigación luego de la aprobación de la propuesta

Lecturas requeridas:

http://www.tc.umn.edu/~rkrueger/focus.html

http://www.extension.iastate.edu/Publications/PM1969B.pdf

Viernes, 23 de octubre de 2009

Décimo Módulo (A distancia)

Segundo examen parcial

Viernes, 30 de octubre de 2009

Undécimo Módulo (Presencial)

Tema: Estrategias de Investigación V: Las entrevistas en profundidad; La redacción del capítulo de resultados

Lecturas requeridas:

http://www.geomundos.com/salud/psicosocial/la-entrevista-a-profundidad-elemento-clave-en-la-produccion-de-significaciones--a-diaz-barriga_doc_18609.html

http://www.uv.es/RELIEVE/v10n1/RELIEVEv10n1_2.pdf

Viernes, 6 de noviembre de 2009

Duodécimo Módulo (A distancia)

Envío de la propuesta revisada de investigación

Viernes, 13 de noviembre de 2009

Módulo Decimotercero (Presencial)

Temas: Diseños y técnicas de recopilación de datos cuantitativos; La muestra; La encuesta; La observación; Las escalas; La redacción del capítulo de análisis; La construcción de instrumentos de investigación cuantitativa; El análisis de los datos; La defensa de tesis y los pasos finales para completar la investigación de grado

Lecturas requeridas:

http://www.socialresearchmethods.net/kb/survey.php

http://writing.colostate.edu/guides/research/survey/

http://www.ssri.psu.edu/survey/qd.ppt#258,1,IntroductiontoQuestionnaireDesign

http://sacme.ywd.ca/site/sacme/assets/pdf/2003_Fall_researchworkshop.pdf

« Opiniones, creencias y datos fácticos », Homero Saltalamacchia, el profesor enviará copia por correo electrónico.