viernes, 21 de agosto de 2009

PRIMERA CONVERSACIÓN

Saludos y bienvenidas y bienvenidos al curso de Metodología de Investigación. Como dialogamos en la noche de hoy, este curso debe ayudarles a prepararse para emprender su proyecto de investigación de grado. De cara al inicio de su tesis o proyecto, ¿qué preocupaciones, dudas e inquietudes vienen a su mente? ¿Qué asuntos desearían que este curso les permitiera aclarar? Les invito a este primer diálogo de nuestro curso. Saludos, profesor Carrasquillo.

15 comentarios:

  1. Para mí, el proceso de tesis es un misterio. Luego de la clase del viernes, estoy mucho más clara en cuanto a las opciones que existen, pero, todavía, aparenta ser una ciencia oculta. Como ya hice un bachillerato con concentración en relaciones públicas, estoy haciendo maestría en redacción. Llevo tiempo coqueteando con la idea de lo que me interesaría hacer como proyecto creativo, pero, luego de la clase, me pregunto cómo podré aprovechar los procesos del misma para desarrollar mi plan de trabajo. Quiero conocer los procesos de investigación, pues es una parte muy importante para nuestra disciplina comunicativa, pero quiero poder aplicarlos y utilizarlos. Además, me gustaría adquirir estos conocimientos para utilizarlos en situaciones del mundo real y profesional y no sólo en el plano académico.

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  2. Mis expectativas con este curso son conocer las diferentes herramientas de investigación y las características y cualidades de las mismas. Esto con la intención de identificar el método más adecuado y efectivo a utilizar en mi trabajo de tesis, de acuerdo al tema, pregunta o intención del mismo.

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  3. Le agradezco a ambas compartir sus reflexiones, preocupaciones y expectativas. Los asuntos propuestos serán parte de nuestra agenda de trabajo en el curso.

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  4. Al matricularme a este curso me vinieron a la mente muchas preocupaciones, y que bueno que tenemos este foro para poder plasmarlas y al mismo tiempo la oportunidad para que nos sean contestadas. La primera es que aun no he escogido un tema para mi tesis o proyecto de investigacion. Dicho esto, me preocupa porque la idea de matricularme en una clase de metodos de investigacion, los viernes en la tarde/noche fue precisamente para poder adelantar el proceso de investigar el tema que aun no he delineado o iniciar de una vez la busqueda de informacion sobre mi tema de tesis.
    Me gustaria que fuera algo sobre manejo de crisis en las relaciones publicas, pero no se como puedo "break-it-down" para construir una hipotesis que pueda contestarse o rechazarse con mi investigacion. Como puede ayudarme con esto para poder sacarle mas provecho a este curso?

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  5. El curso está pensado para que les ayude a ir precisando un tema de investigación. Un ejercicio siempre útil es redactar unas tres páginas en las que explicar un tema que se desea investigar y precisar allí lo siguiente: ¿qué deseo investigar? ¿por qué es importante dedicar un trabajo de investigación a ese tema? ¿qué pertinencia tiene para mi campo de estudios y especialidad? Será un placer leer sus ensayos e integrar lo que surja en ellos a las discusiones del curso.

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  6. Eso me parece una buena idea. Tengo varias inquietudes, le agradezco me las pueda aclarar. ¿Qué temas son los más adecuados para realizar el proyecto de grado?¿Qué tamaño de letra y espacio entre renglón se debe utilizar? ¿Cuándo estaría recibiendo las propuestas? Gracias por su colaboración.

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  7. A todos les comparto que mi mayor preocupacion no solo de este curso sino lo que viene despues es la tesis y los pasos a seguir. Es bueno lo que expone el profesor acerca del ejercicio de redaccion acerca del tema porque te puede ayudar a desarrollar mas alla de lo que se tiene pensado. Ademas de que lo interesante seria desarrollar una tesis que te sirva de escuela para un futuro. Es bueno escoger un tema relacionado a la rama que te interesa especializarte. Usted me correjira profesor.

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  8. Buenos dias.

    Con honestidad estoy un poco asustada pero, no me detiene nada. En mi maestría mi trabajo de grado es la tesis. Como a otras compañeras era un proceso misterioso, ahora es un poco mas entendible. Lo que no entiendo es porqué hay que presentar la investigacion a un panel. ¿ Cómo yo se que no va haber subjetividad a la hora de evaluacion? ¿Quienes son? ¿Quien los escoge y porqué tienen la potestad de decir si me graduo o no?

    Tengo que ser honesta. Me pasó lo que habiamos discutido en la primera lectura. Una pregunta me llevó a la otra. ¿ Profesor, podriamos alterar el sistema de grados, crear una revolución? ¿Qué usted piensa de los trabajos de grado? La realidad lo mas que me asusta es esa primer psao, la formulacion de una pregunta. ¿Como se que ya no lo han hecho? ¿Los temas de tesis no se pueden repetir verdad?

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  9. No me parece una idea descabellada el que se pueda repetir un tema de tesis. Como bien hemos visto en las diversas lecturas las revoluciones científicas son nada más que alteración a lo que ya está plasmado. Claro está que se altera con el propó sito de proponer algo nuevo para ella. Hay muchas tesis de hace años que realizandolas nuevamente se podrían obtener resultados diferentes debido al momento de la historia que se vive.

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  10. Lo importante de un tema de tesis es que el mismo aporte conocimiento nuevo al campo de estudios de su especialidad. Toda investigación tiene que poder hacer una contribución. Y siempre sugiero lo siguiente: seleccione un tema que le entusiasme. Si usted no se enamora (así como lo oye) de su tema, nunca terminará el grado. Y por último, seleccione un tema que le ayude a posicionarse en el mercado como experto (a) en ese tópico.

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  11. El manual de tesis lee así: "Recuerde sangrar cada párrafo, como aparece en este modelo. La letra del texto dentro de la página debe ser tamaño 12 como el resto del documento. Recuerde, también, que no debe justificar el margen derecho".

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  12. Quienes quieran compartir sus ideas y propuestas, será un placer leerles y darles mi retroalimentación.

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  13. El panel al que usted le presenta su defensa es su comité de tesis y lo escoge usted junto a su director o directora de tesis. Se trata de un ejercicio de sustentación de su trabajo y allí se le formulan preguntan que constaten su capacidad de análisis y validen que usted, en efecto, fue responsable y creador (a) de su investigación.

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  14. La idea de entregar un ensayo de tesis al inicio del proceso es inscribir su tema de tesis. Así se verifica que nadie más hace un estudio del mismo tema y se protege el mismo para usted hasta que usted termine.

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  15. Y sí, a veces lo temas de investigación se repiten. En unos casos se busca verificar si hubo errores en investigaciones previas (en la aplicación de los métodos, por ejemplo) o bien se busca volver a trabajar una investigación hecha años antes, para actualizar sus resultados en el nuevo momento histórico.

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